Utvärderingarnas år på IPKL – de första preliminära beskeden

Vi har fått preliminärt yttrande från Universitetskanslerämbetet (UKÄ) för Förskollärarprogrammets utvärdering – det är överlag positiva omdömen! Granskarna trycker på fem saker som bör utvecklas:

  • öka handledarkompetensen hos lokala lärarutbildare (i nuläget har 63% gått handledarkurs)
  • säkra att studenterna har kännedom om aktuellt utvecklings- och forskningsarbete inom det förskolepedagogiska området i uppsatser
  • fortsätt stärka studenternas kännedom om kvantitativa forskningsmetoder
  • säkra att studenterna har kännedom om relationen vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet
  • tydliggöra undervisning och metodik i kurser och kursplaner

Vi har till den 14 mars att lämna ev korrigeringar men det ser inte ut att behövas.

Nästa måndag, den 4 mars kommer de preliminära svaren också för Grundlärarprogrammet. De definitiva beskeden från UKÄ om våra programutvärderingar kommer i början av april.

Även våra interna utvärderingar tuffar på, IT och lärande-mastern har fått en preliminär rapport från granskningsgruppen och där vi lämnar in några faktakorrigeringar i deras text till fredag. Granskarna är överlag positiva till programmets tvärdisciplinära karaktär och forskningsförankring och uppmuntrar att programmet fortsätter utveckla en unik profil inom IT och lärande-området och arbetslivsanknytning.

Granskningen av masterprogrammet i Barn- och ungdomsvetenskap har också startats och alla underlag har gått ut till en utsedd granskningsgrupp, den 14 mars sker intervjuer med granskarna och IPKL-medarbetare på programmet.

Tack alla som hjälpt till med detta arbete!

/Annika BR

Nya uppdrag på förskollärarprogrammet och en påminnelse

Före jul annonserade vi internt två uppdrag inom förskollärarprogrammet. Nu har vi fört samtal och kommit till beslut om följande:

Ny studierektor för förskollärarprogrammets högskoleförlagda kurser blir Solveig Sotevik. Hon är redan nu med och leder programmet genom studierektorsskap för de verksamhetsförlagda kurserna (vilket hon kommer fortsätta med), men från 1 mars tar hon alltså över även de kurser och frågor som Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson har arbetat med. Annika Edenholm har liksom tidigare hand om bemanningen.

Rauni Karlsson och Airi Bigsten kommer båda att arbeta med ett uppdrag inom Förskollärarprogrammet för yrkesverksamma (FÖRY). Rauni tar frågor runt de studenter som är kvar från den gamla antagningsomgången och Airi kring de nya som vi välkomnar nästa vecka. En viktig fråga blir t.ex. att komma igång med planering för de kurser som ligger termin 2 och 3 för dessa studenter. Airi och Rauni kommer också att undersöka möjligheter för IPKL att erbjuda studenter på FÖRY att validera delar av utbildningen. Detta är något som efterfrågas från fältet och det finns aktuell kunskap om validering på GU som vi ska sätta oss in mer i.

Vi är glada att ha fått så kompetenta medarbetare på plats för dessa uppdrag!

En påminnelse till er som går i tankar om forskningsansökningar. Förra året tog vi fram en handläggningsordning för arbetet med ansökningarna. Det var projektekonomerna och Oskar Lindwall (viceprefekt forskning) som arbetade med denna. Fräscha gärna upp minnet och läs här. Något vi sa då och som fortfarande gäller är detta:

Om medel söks för doktorand eller postdoc kan IPKL ställa upp med medfinansiering (upp till 50% för doktorand och 20% för postdok).

Lycka till med alla program- och kursstarter nästa vecka!

 

Allt ljus på söktrycket

Det har varit mycket tal om ekonomin på IPKL i höst. Nu när det närmar sig  vårens antagning har dessa diskussioner intensifierats ytterligare. Grundutbildningen är den största posten i vår ekonomi. Ett planeringstal för hur många studenter vi ska anta styr hur mycket pengar som institutionen får. Fyller vi inte platserna behöver vi betala tillbaka pengar, och tyvärr är det prognosen just nu. Söktrycket till våren är lägre än på mycket länge. Fakulteten stöttar nu institutionen att få upp antalet studenter:

  • Lyfter sen ansökan på webben på olika vis
  • Annonser i Facebook, Instagram, google adwords som driver trafik till webben
  • Vykort per post om sen ansökan (förskollärarprogrammet och Grund; fritid) till ungdomar som gått ut Barn- och fritidsprogrammet (VG, Halland och Jönköpings län) VT16, VT17, VT18 (går denna veckan om adresserna kommer från CSN)
  • Utskick till arbetsförmedling, Göteborgs stad, Folkhögskolor, Vägledningscentrum
  • Tryckt material på mässorna Göteborg (och stvl), Stockholm, Malmö
  • Spridning av sen anmälan har även gått via GR Branschråd Förskola till regionens verksamhetschefer och förskolechefer bl a via deras nyhetsbrev

Såhär har antalet HST på förskollärarprogrammet varierat över tid (ger en bild av vår expansion, och hur det nu mattas av)

  • 2013: 545
  • 2014: 906
  • 2015: 1114
  • 2016: 1282
  • 2017: 1231
  • 2018: 1166
  • 2019: 1083

På måndag träffar jag tillsammans med Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson och Lena Wendt samt en handläggare från fakulteten GR Branschråd Förskola och diskuterar hur vi kan samverka ytterligare. Det finns många möjligheter och vi ska försöka pröva alla vägar att möta samhällets behov av nya lärare. Vill du vara med i detta spännande arbete nästa år?? SÖK de utlysta uppdragen.

/Cecilia

 

Aktuell information

Hej alla medarbetare!

Jag vill berätta om några saker som är på gång.

Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson tar tjänstledigt på 80% från VT19 och kommer därmed att kliva av sitt studierektorsuppdrag. Fortsättningen är planerad så att uppdraget kommer att utlysas internt men på ett något lägre omfattning. Jag har idag arbetat med en annons för detta som kommer skickas ut inom några dagar.

Canvas: Jag hoppas alla såg mailet från Michael Nilsson om att projektplanen är reviderad. Revideringen går i stort ut på att vi ägnar våren åt noggrannare planering för införandet inom lärarprogrammen. Några kurser kommer dock att starta och det är där lärare särskilt önskat detta (bl.a. examensarbetskurser som nu läggs upp i en ny struktur baserad på Canvas).

I veckan har jag och Lena Wendt (studievägledare) och Heléne Engberg (handläggare på fakulteten) haft möte med Göteborgsregionens branschråd för förskolefrågor. En lägesrapport från fältet gav att 1500 förskollärare och lika många barnskötare behöver anställas per år fram till 2026 i regionens 14 kommuner. Behovet är alltså enormt! För att tackla problemen föreslår branschrådet nya yrkeskategorier såsom förskolebiträde och kvalificerad förskolepedagog (arbetsnamn). Situationen är problematisk på många sätt. På IPKL är det nu en prioriterad fråga att samverka med fältet om att utbilda så många yrkesverksamma barnskötare som möjligt – till förskollärare (vi planerar inte bidra till utbildning av yrkeskategorin ”förskolepedagoger”). Vi öppnar som tidigare meddelats FörY från vårterminen och fortsatt dialog kommer att krävas för att möta frågor om validering och anpassning av upplägg för de yrkesverksamma. För detta arbete kommer vi internt söka en projektledare.

IPKL-mötet på måndag kommer det bli information om budgetläget. Se tidigare blogginlägg här där jag ganska utförligt beskriver konsekvenserna av det som nu är på gång. Läs gärna detta innan mötet! Även ett tidigare inlägg om OH inom forskning från förra året kan vara bra att fräscha upp. Tendensen är att kostnadsbasen minskar ytterligare i år och därför riskerar vi en ännu högre OH, men vi (Mai) gör nu allt vi kan för att fördela kostnader på ett så gynnsamt sätt som möjligt. Formen på mötet tänker vi oss så att jag först kommer att ge lite aktuell information om diverse, därefter information om budget och sedan bjuder vi in till diskussion om arbetsmiljöfrågor inför nästa år. Vi har i HP/VP skrivit att vi ska göra en riskanalys med anledning av minskade prislappar inom utbildning och diskussionen blir lite utav ett startskott på det arbetet. Kristin Martinsson håller i detta.

Oskar Lindwall leder arbetet med att skriva självvärderingen inom forskningsutvärderingen Red19. Idag har det hållits ett docent- och professorsmöte kring detta. Igår var det platsbesök för utvärderingen av IT-mastern och idag möte kring utvärdering av forskarutbildningsämnet Barn- och ungdomsvetenskap. Det är många utvärderingar i år!

Just nu är Cecilia Björck (viceprefekt arbetsmiljö) och Birgitta Roos Haraldsson (studierektor uppdrag) sjukskrivna. Cecilia är tillbaka den 11 december – via mailens autosvar finner ni hänvisning vart ni kan vända er mer med olika frågor som kan uppkomma under tiden. Birgitta börjar nu så smått arbeta igen, en del hemifrån, men hon nås via mail.

 

Arbetsgång på IPKL vid misstanke om plagiat är uppdaterad från 30 oktober. Ni finner den här.

Vänliga hälsningar från prefekten!

 

Senaste nytt

I veckan gläds vi åt nya forskningsprojekt på IPKL. Camilla Björklund fick pengar från Skolforskningsinstitutet. Även kollegorna på IDPP hade framgång i år i samma utlysning och fick hela tre projekt! 7 projekt totalt varav 4 till GU – ett fint kvitto på att vi kan praktiknära skolforskning vid denna fakultet. Thomas Hillman och Markus Nivala fick pengar från VR – ett projekt där även en doktorand kommer att kunna anställas. Toppen!! Stort grattis.

På utbildningsledarsidan är det några förändringar på gång. Karin Lager som är biträdande programledare för grundlärarprogrammet går snart på tjänstledighet för göra post-doc-forskning vid Högskolan väst. Inger Brännberg tar då vid i uppdraget och behåller samtidigt studierektorsskapet för VFU.

Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson som nu är studierektor för HFU-kurser i förskollärarprogrammet ska även hon vara tjänstledig från årsskiftet. På fredag kommer kvarvarande studierektorer i programmet samt programledare inleda diskussioner tillsammans med mig och utbildningsansvarig om hur vi ska organisera för fortsättningen. Jag återkommer med info om detta.

Hur går det med Canvas? Efter IPKL-mötet när vi presenterade en preliminär plan för införandet inkom värdefulla synpunkter. Dessa bearbetas nu inför ett nytt reviderat förslag där de nya synpunkterna har beaktats.

Hälsningar från Cecilia

 

 

Nu är de här:

Våra nya lärarstudenter! Lite preliminära siffror om höstens antagningen som jag tog del av i måndags:

  • Grundlärarprogrammet med inriktning mot fritidshem för yrkesverksamma 47 studenter mot planerade 30
  • Grundlärarprogrammet med inriktning mot fritidshem (ordinarie) 67 studenter mot planerade 53
  • Förskollärarprogrammet 167 studenter mot planerat 189

Marie Fredriksson (IDPP) och Karin Lager, programledare för grundlärarprogrammet, hälsar välkomna i KH-salen

Annika Edenholm och Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson (studierektorer) och Elisabeth Mellgren (programledare) förskollärarprogrammet, laddar för programstart

Tack alla lärare, studieadministratörer och studievägledare som gjort ett gott jobb för att få till en bra och välkomnande terminsstart!

Internationella IT och lärande-masterprogrammet – om sin profil och sina  utmaningar

Just nu utvärderas ”IT-mastern” av en extern bedömargrupp. Som en del av det har programledaren skrivit en sammanfattande beskrivning över programmet. Tillkomsten av programmet, det tvärfakultativa samarbetet med IT-fakulteten, studentgruppen, profil och vilka utmaningar programmet har tas upp till exempel. En av utmaningarna är att möta en internationell studentgrupp och introducera dem i ett ofta nytt tvärdisciplinärt område, IT och lärande.

Fortsätt läsa ”Internationella IT och lärande-masterprogrammet – om sin profil och sina  utmaningar”

En hälsning från programrådsgruppen för Masterutbildning i Barn- och ungdomsvetenskap vid IPKL  

Nytillsatt programråd

Programrådet för Masterprogrammet för Barn- och ungdomsvetenskap blev nytillsatt i januari -18. Uppdraget för detta programråd består av fortsätta utvecklingsarbete med grund i den s.k. GADD-analysen (som presenterades 2016). Som utgångspunkt för arbetet har ledningen lämnat förslag till profilering av programmet utifrån två samtida utmaningar: migration och digitalisering.

Två av de största utmaningarna Masterprogrammet i Barn- och ungdomsvetenskap vid IPKL står inför är… Fortsätt läsa ”En hälsning från programrådsgruppen för Masterutbildning i Barn- och ungdomsvetenskap vid IPKL  ”

Uppdateringar om allt möjligt

B-huset med HBTQ-inspirerad gatumålning, en av denna vårs alla varma dagar

Om jag tittar tillbaka i min almanacka de senaste veckorna är det utvecklingssamtal och åter utvecklingssamtal som fyllt dagarna. Jag uppfattar dessa samtal som värdefulla då så mycket inspirerande sägs, en del viktig kritik förs fram och framåtriktade planer smids tillsammans med alla medarbetare. Några samtal återstår, men vi kommer hinna innan semestern.

In emellan är det förstås andra frågor också. Här kommer några korta glimtar av vad som pågår:

Ekonomi: Nathalie, Mai, Anne B, Annika BR och jag har haft vårens sista ekonomimöte. På dessa möten ser vi dels hur det går med bemanningen och dels med ekonomin. När det gäller utbildning så är lärartimmarna på ett övergripande plan riktigt väl fördelade. Ändå går vi tyvärr med stort underskott. En långtidsprognos för hur det ser ut efter 2019 är ännu dystrare. Det beror på att prislapparna för varje HST (alltså de kronor vi får för varje student) sjunker till nästa år. Det vi gjort hittills är att vara restriktiva med att anställa fler lärare till hösten samt att planera och följa upp kursbudgetar noggrant. Vi fortsätter detta arbete i höst och ska fördjupa diskussionen om vettiga prioriteringar, inte minst i studierektorsgruppen. När det gäller forskning börjar vi nu se mer utav en ljusning. Vi fick 6 miljoner extra till fakulteten av rektor i år och av dessa tillföll ungefär 2 miljoner IPKL. Det gör att vi går jämt upp i år och nästa år blir det förhoppningsvis ett litet plusresultat. Doktorandantagning är då en given prioritering då vi hållit igen på det under lång tid.

Mera utbildning: Ett av vårens mastodontjobb som utförts på IPKL är författandet av självvärderingarna till UKÄ:s granskning av lärarutbildningen. Karin Lager har varit skrivare för grundlärarprogrammet inriktning fritidshem och Elisabeth Mellgren för förskollärarprogrammet. Annika BR har också jobbat en hel del med detta – liksom programråden och andra som haft inspel på olika delar. En eloge till er alla och tack för gott jobb! I höst fortsätter det med intervjuer om utbildningen.

Internationalisering: Jag har precis fått ett första utkast från Susanne Garvis på den mobilitetshandbok som hon varit med och tagit fram. Vi har tidigare processat olika delar på olika håll, bl.a. hur vi ska ta emot gästdoktorander, inresande VFU-studenter osv., men här är tanken att vi ska få allt samlat till en riktig handbok. Remissrundor följer! Ett minsta-mål är att ingen som vill resa ut ska låta sig hindras pga. att det är otydligt hur det går till. Många gör redan fantastiska saker kring internationalisering, men jag tror vi är flera som kan göra mer!

Nytt IR, ny fakultetsstyrelse och ny utredning om linjeorganisation och kollegialitet: På årets sista strategimöte med rektor (en fyratimmars sittning med information till GU:s alla dekaner och prefekter) fick vi en intressant dragning om den utredning som gjorts på beställning av rektor om beslutsvägar och beredningsprocesser mm. Utredaren (Håkan Pihl, rektor vid Högskolan i Kristianstad) har gjort en mängd fokusgruppsintervjuer med fackliga, studenter, chefer m.fl. vid GU. Sammantaget kom det fram att organisationen ser positivt på den linjestyrning som infördes i och med ”Gu förnyas” och att IR är just ett råd, inte en styrelse. Det jag tar med mig är bl.a. vikten av IR:s roll att processa frågor inom vilka beslut ska fattas och att med än större tydlighet synliggöra beslut. Till hösten avser jag införa ”prefektens beslutsmöte” vilket är något som flera andra institutioner har, och här kan vi också använda webben för att visa beslut och vilka som är föredragande på ett än bättre sätt.

En annan utredning som pågår är analys av utfallet av årets RALS (lönerevisionen). I förra veckan hade jag och Kristin möte med Angelica Simonsdotter (IPS) som är likabehandlingshandläggare på fakulteten. Vi kunde se att i gruppen lektorer på IPKL tjänar män mer än kvinnor. Vid en närmare granskning visar det sig förklaras av att över hälften av de manliga lektorerna också är docenter, och docenter ligger högre i lön än övriga lektorer. Detta, diskuterade vi, väcker frågor om kvinnliga lektorers möjlighet att meritera sig. Meritering är en ofta lyft fråga i vår, även från docent till professor. Fakulteten processar nu ett förtydligande av kriterierna för att bli befordrad till professor. En formulering som diskuterats är:

”Kriteriet utveckla, leda och genomföra forskning avser vanligen framgångsrik flerårig ledning av forskningsprojekt med flera deltagare och erkänd nationell och internationell kvalitet.

Har ni sett den här uppfordrande tipsfrågan som suttit i trapphuset i B-huset ett tag? Något som IKI satt upp gissar jag? Det kommer bli ett visst mått av rörelse när vi kickar igång höstterminen på uppstartsdagen i augusti!

Det har varit några olika saker att anmäla sig till nu det sista: fakultetens avslutningsmingel på onsdag, IPKL:s avslutning på måndag om en vecka och sedan IPKL:s uppstartsdag i augusti.

Uppstartsdagen i augusti blir något att se fram emot! Som vi sa på IPKL-mötet där vi gick igenom arbetsmiljöenkäten så skulle vi ta fasta på prioriterade områden som pekades på i gruppdiskussionerna. De problem som flest lyfte var tidspress och arbete-hem-konflikt. Utifrån detta har talare bjudits in. Kristin och Cecilia B har diskuterat i arbetsmiljögruppen och arbetat med detta. Programmet börjar nu bli spikat.

På besök i Kristins arbetsrum (planering för uppstartsdagen)

Denna vecka blir det halvårsavstämningar med viceprefekterna om hur det går med alla strategiska frågor inom respektive område (utbildning, forskarutbildning, forskning och arbetsmiljö). Rapport om detta kommer på bloggen!

Lycka till med allt denna vecka; doktorandseminarier, programdag och allt vad som nu händer…

Hoppas vi ses på onsdag och fakultetens avslutning.

Cecilia W

Programledare förskollärarprogrammet

Ny programledare för förskollärarprogrammet från och med hösten, och resterande tid för innevarande treårsperiod (tom dec 2019), blir Elisabeth Mellgren. Elisabeth har tidigare haft flera ledningsuppdrag på institutionen, bl.a. som utbildningsansvarig, och nu i vår har hon haft funktionen som skrivare i UKÄ-utvärderingen av förskollärarprogrammet.