Ledningsbloggen IPKL

Hej Annika Hellberg!

Annika känner vi sedan tidigare då hon har arbetat som adjunkt på IPKL, och även tagit sin licentiatexamen här, men sedan en tid tillbaka är hon åter i en ny roll. Här får hon presentera sig:

Jag är doktorand i Barn och ungdomsvetenskap vid institutionen pedagogik, kommunikation och lärande sedan hösten 2020. Jag är antagen som doktorand på 50% och arbetar övriga 50% på Center för skolutveckling.

I oktober 2014 tog jag min Licentiatexamen. Licentiatuppsatsens syfte var att bidra med kunskaper om förskollärares beskrivningar av barngruppsstorlekens betydelse för de egna arbetsvillkoren, samt för villkor för barns, lek, lärande och välmående i förskolan. Avsikten med utvecklingen av licentiatuppsats till doktorsavhandling är att utifrån vunna resultat fördjupa kunskapen och rikta fokus mot hur förskollärare organiserar arbetet i olika barngrupper och vilka möjligheter eller hinder det skapar för barns emotionella, kognitiva och social utveckling och lärande utifrån ett kvalitetsperspektiv. Avhandlingsarbetet grundar sig i Bronfenbrenners utvecklingsekologiska teori, vilken fokuserar på de villkor som skapas inom och mellan olika system och påverkar barns lärande och utveckling i förskolan. Studien är kvalitativ och dataproduktionen i det fortsatta arbetet planeras att ske i olika steg. Dessa innefattar observationer och intervjuer i förskolan utifrån studiens frågeställningar.

Två studierektorer för HFU förskola – vem gör vad?

Från och med 1 januari kommer vi att ha fyra studierektorer på förskollärarprogrammet. Inga Bjerre Pedersen har ansvar för bemanning och kvalitetsfrågor mm. i programmets VFU-kurser. Annika Edenholm har som tidigare ansvar för bemanning i HFU-kurserna, vilket bland annat innebär bemanningssamtal varje termin med IPKL:s lärare som arbetar inom dessa kurser. Annika Edemholm är också utbildningsansvarig för hela institutionen. För övriga frågor inom HFU blir nu arbetsfördelningen på 50% för vardera mellan de två studierektorerna Solveig Sotevik och Annika Åkerblom enligt följande:

Solveig Sotevik arbetar med

Regeltillämpning (löpande frågor och strategiska frågor såsom utvecklande av processer, rutiner och policys), kontaktperson i frågor av studieadministrativ karaktär
Studentfrågor (både studenters frågor och lärares frågor om studentrelaterade ärenden), kontaktperson för studentkåren
Adjungerad i programrådet

Annika Åkerblom arbetar med

Kvalitetsfrågor, processer och innehåll kopplat till kursutvärderingar, kursutveckling, utbildningsplaner och forskningsanknytning
Internationaliseringsfrågor för programmet
Remisser och underlag av liknande slag

Det stora strategiska arbete som just nu pågår inom programmet med att starta den nya inriktningen FÖRV, som bland annat innebär samverkan nationellt kring VAL, är båda engagerade i. Solveig är kontaktperson för VAL-frågor.

Solveig tjänstgör på halvtid och är ledig onsdag eftermiddag samt torsdag och fredag.

Friskvårdsbingo!

Gott nytt år bästa IPKL-medarbetare

Hoppas ni haft det bra under helgerna. Nu är det nytt år och nya tag. Vi går mot ljusare tider, och det är skönt, men det är några veckor kvar innan ljuset återvänder på riktigt. Därför vill jag uppmuntra/utmana er att ta hand om er så gott det går nu denna första tuffa period! Om du vill (och inte tycker detta är för tramsigt, för det är det kanske? ;-)) så sätt ett kryss för varje sak i detta friskvårdsbingo som du har gjort. När hela ”brickan” är fylld så skicka ett mail till mig med rubriken bingo, så får vi något att le lite åt. Ok? Bara för de som vill självklart! (Och om du inte föredrar dessa alternativ går det bra att hitta på egna.)

Lycka till med alla examinationer nu, och program- och kursstarter! Och allt annat! Själv kör jag igång med lönesamtal och många av oss ses då. Sedan har vi IPKL-möte den 25 januari.

Gott-nytt-år-hälsning från

prefekten

Strategiplaner för 2021

Nu har vi processat vad vi kallar HP/VP (handlings- och verksamhetsplan) för 2021 och sänt in denna till fakulteten. Många har varit involverade, men främsta instans för detta arbete är institutionsrådet och ledningsgruppen. Så fort planen fått ett diarienummer och publicerats på webben så kommer länk i nyhetsbrevet så alla kan läsa i detalj, men jag tänkte att en kortversion kan vara intressant, så här kommer den. Detta är alltså de frågor vi prioriterar inför nästa år. I den fulla versionen finns en kort bakgrund till varje punkt och en beskrivning av vilka aktiviteter vi planerat vidta i arbetet.

Forskning:

Fortsätta det strategiska arbetet med miljömobilisering, dels genom utveckling av forskningsteman och dels genom rekrytering, i dialog mellan linje och kollegium
Utveckla arbetet med att organisera plattformar för praktiknära forskning
Stödja initiativ till internationell samverkan online
Att bibehålla och utveckla IPKLs forskningslabb. Sprida och förankra riktlinjer och regler kring datahantering och forskningsetik.

Utbildning:

Starta upp VAL-utbildning av förskollärare och grundlärare inriktning fritidshem och delta i nationell samverkan
Följa upp utbudet inom fristående kurser genom uppföljning av kurvärderingar/kursrapporter
Medverka till utvecklingen av formerna för kursvärdering, i samverkan med projekt på fakultets- och universitetsgemensam nivå
Inventera möjligheterna för internationella samarbeten i masterprogrammen
Utveckla en integrerad process för budgetarbete, bemanningsarbete och rekrytering
Stötta erfarenhetsutbyte kring nätbaserad undervisning och examination

Forskarutbildning:

Bibehålla och stödja internationell samverkan inom forskarutbildning
Beakta och bevaka doktorandernas arbetsmiljö, inklusive frågor som gäller gruppen samverkansdoktorander
Fortsatt medverka till forskarutbildningens dimensionering som en fakultetsgemensam angelägenhet och planering av doktorandrekryteringar
Forskningsetik, datahantering inom ramen för forskarutbildning

Arbetsmiljö:

Verka för att fördjupa förståelsen kring de genom ARK prioriterade områdena för förbättrad arbetsmiljö bland personal (frånvaro av stress och frånvaro av konflikt mellan arbete och fritid) genom arbetsmiljödialoger i institutionens olika fora.
Fortsatt arbeta med det i ARK prioriterade området inflytande och delaktighet, för en förbättrad arbetsmiljö, genom tydliggjorda processer och mandatfördelning, framförallt inom utbildning. Ett särskilt fokus ligger på de områden där nya ledningsfunktioner tillträder under året.
Fortsatt arbeta för utvecklade strukturer för stöd för medarbetare och ledare.
Bevaka den digitala arbetsmiljön som studenter och medarbetare verkar inom under den pågående pandemin.

I detta arbete kommer vi att läsa och diskutera resultat från Tillitsdelegationens betänkande.

Lite ”kafferumsprat” från prefekten inför jul

Hej alla fina medarbetare på IPKL!

Nu går 2020 mot sitt slut och många tycker att det har varit det sämsta året i historien. Jag måste erkänna att för mig personligen var 2019 ett ännu sämre år, så jag tycker det här året har varit riktigt bra! Men det är klart, till det yttre har motgångarna radat upp sig i år. Först en pandemi, sedan en epost-krasch, och sedan gav jag mig själv en ”julklapp” i form av ett avslitet ledband i handleden och ett julrött gipsförband som först hindrade mig från att skriva något alls med vänster hand. Nu kan jag i alla fall skriva lite. Men detta är ändå inget att rekommendera – gå försiktigt!!

Annars gäller det att försöka hålla ordning på julstämningen själv hemma nu när man inte kan ta hjälp så mycket av stämning på stan, caféer, restauranger eller var man nu brukar söka detta. Jag har ett bra tips för kaffet där hemma som jag burkar ta till för att få det lite extra mysigt i ensamheten mellan mötena… krydda kaffepulvret med kanel och kardemumma innan vattnet hälls över vid bryggning – väldigt gott tycker i alla fall jag! 🙂

*En bra och en dålig ”julklapp” – julkryddor i kaffet och julgips på armen (och med detta en ursäkt för att jag varit extra långsam med att svara på mail sista veckan)*

En sak jag verkligen uppskattar med att vara del av en arbetsplats som IPKL är all bra och intressant input man får från kollegor. Vid senaste IPKL-mötet fick vi en hel rad rapporter från lärare och forskare om intressanta projekt och studier som dragits igång i respons på pandemin. Det här är vad IPKL ska vara bra på – att reagera på samhällsutmaningar och svara upp med ny forskning och ny kunskap!

Jonas Linderoth uppmanade oss i mötet att ordna bättre videomötesarrangemang på hemmakontoret. Jag tog honom på orden och smet in i en tygaffär vid en tidpunkt då det var lite folk och köpte ett grönt tyg. Detta har jag hängt upp i en gardinstång i taket som jag knutit fast med ett snöre i två krokar. Det blev ganska bra, men det flimrar kanske lite väl mycket ändå. Skönt ändå att gömma undan lite av skräpet 😉 Ännu viktigare var kanske att sätta dit två lampor som gav bättre ljus! Jag kollade också på den här tutorialen på Youtube. Något att hämta inspiration ifrån? Kanske bör vi också se över om det är utrustning vi behöver köpa in till hemmakontoren, t.ex. stativ för att ställa laptopen på för att lättare kunna stå och arbeta? Det är något vi får fundera på nästa år.

Slutligen, och apropå fysisk arbetsmiljö i hemmet: Många har tipsat om träningsvideos man kan ta hjälp av när det inte går att träna på t.ex. gym. Sveriges television började tidigt under pandemin med vad man skulle kunna kalla ”pensionärsgympa”, men som faktiskt är riktigt bra för alla kontorsarbetande människor som riskerar stelhet i axlar och nacke mm. Sök på ”träna med Sofia”.

Decemberhälsning

Hej allihopa – där ute – där hemma

Sist skrev jag ett inlägg om allt positivt som sker på institutionen, om budgeten som ser bra ut för nästa år, om OH:n på forskning som sjunker, om sjukskrivningstal som sakta blir lite lägre osv.

Men det måste ändå sägas: nu är det också kämpigt. Jag har talat med många sista tiden som är väldigt trötta. Det är som om årets slit och krishantering (eposten osv.) på något sätt kommer ikapp nu. Det blir också tydligt i konkreta termer genom utfall i Retendo, men det känns också i kroppen. Detta ihop med den mörka årstiden och de dystra coronabeskeden inför jul gör att energiekvationen kanske inte riktigt går ihop! Jag drar mig till minnes att det brukar kännas rätt så hopplöst just i december, men att det blir bättre… Därför vill jag hoppas och önska för er allihop att ni kan frigöra tid för att komma ut i dagsljuset, och inför de semesterdagar som många snart tar nu i samband med helgerna: VILA! Det behövs. Det behöver ni och vi! Det här året har varit helt absurt, men det är trots allt snart till ända.

Tack för era ofattbara insatser!!

En mycket kort sammanfattning av vad som är på gång:

Forskningsdialoger med alla teman är genomförda. Annonsutkast inför vårens rekrytering av gästprofessor, postdoc:s och doktorander börjar nu diskuteras med de olika temana, som en följd av de planer som ligger i det strategiska programmet.
Söktrycket inför vårens antagning har varit gott!
Arbetet med att starta upp VAL (vidareutbildning av lärare) pågår för fullt, på olika sätt, allt enligt plan(er).
HP/VP för 2021 diskuterade i IR i måndags, den ska vara klar nästa vecka. Jag skriver ett eget inlägg om detta senare.
Rekrytering pågår av vikarierande adjunkter inför nästa termin. Det innebär en del stök i bemanningen med sena förändringar, men i slutänden ska det förhoppningsvis göra att arbetsbelastningen blir jämnare och bättre.
De som anmälde att de ville ha lönesamtal har nu fått en doodle och samtal genomförs i januari. Ni som inte ville ha samtal får gärna skicka skriftliga underlag då också – jag skickar påminnelse om detta efter jul. Det är inget ni behöver skriva på nu.

Väl mött på måndagens IPKL-möte där vi ska få rapporter från flera olika medarbetare om spännande insatser från året och sådant som är på gång. Jag önskar vi kunde bjuda på världens godaste julbord efter mötet, men det får vi ha innestående till nästa år…

Bästa hälsningar,

Cecilia

Viktig info om lönerevisionen och annat aktuellt

Just nu är det å ena sidan strålande tider för IPKL, och å andra sidan samtidigt lite osäkra tider. Det som är strålande är att det går bra på så många områden! Budgeten ser bra ut inför nästa år – inget planerat underskott på varken utbildning eller forskning, vilket är första gången på flera år! En enorm lättnad, tycker jag, och värt en stor eloge till alla som kämpat och kämpar med att få grepp om alla timmar, kronor och ören. (En reflektion i sammanhanget – jag minns ett gammalt inlägg jag skrev här på bloggen i november 2017 då vi var lite knäckta över att OH:n på forskning steg så, se här. Då var vi uppe på en nivå över 60%. Nu är vi nere i 44% plus lokal och IT, totalt 53%. Detta är självklart ett stort framsteg för de vid IPKL som söker externa medel.) Att utfallet inom forskningsekonomin ser så bra ut, pga. det stärkta anslaget vi fått, har också gjort att vi under detta år har kunnat ”dryga ut” det strategiska programmet för forskning. När vi planerat för doktorandantagning har vi kunnat anta någon extra doktorand. När vi har planerat för förstärkt forskningstid (externa och interna utlysningar) har vi kunnat anställa/bevilja något fler utrymmen än vi hoppades på. Ändå kommer vi att kunna fortsätta anställa lektorer, doktorander och någon postdoc nästa år.

Sjuktalen sjunker sakta men säkert. Visst har vi fortfarande problem med stress och tidsbrist, balans mellan arbete och fritid som vi strävar med, men ändå – en viktig utveckling av arbetsmiljön. Vi har klarat att upprätthålla våra utbildningar i mer än ett halvår på distans! Vi är ett otroligt kompetent kollegium som klarat att bemästra flera nya system på löpande band. Vi har arbetslag som ställer upp för varandra när någon blir sjuk. Vi har forskare som trots distanssituationen och pandemin håller liv i seminarier och internationella samarbeten mm. Detta är så imponerande!

Det osäkra är förstås hur länge pandemin ska pågå och när allt ska återgå till det normala. Vad nu det nya normala kommer bli. Det är också valtider, vilket alltid öppnar för en viss osäkerhet. Vi ska ha en ny fakultetsledning på plats snart som ska väljas under våren. Vi ska också ha en ny proprefekt i princip så snart som möjligt. Valberedningen under ledning av Thomas Johansson har börjat sitt arbete och jag hoppas verkligen någon är beredd att ta chansen att få jobba i ledningsgrupp nu när Annika Bergviken Rensfeldt ska avgå. Både Annika och jag kan svara på frågor om vad uppdraget innebär om någon är nyfiken. Annars är det valberedningen ni kommer ha kontakt med! Det kan både bli ett mindre uppdrag, och i så fall kommer vi även att utse en ny viceprefekt efter Cecilia Björck som också avgår. Eller så kan proprefekten ta ett större uppdrag. Flera olika ansvarsområden är möjliga (utbildning, samverkan, internationalisering mm.).

Osäkert är också detaljerna i årets lönerevision. Ni som hängt med länge minns att det nästan brukar vara klart vid den här tiden på året, men nu har vi inte ens börjat. Det ska dock bli en lönerevision, men de utvärderande samtalen (lönesamtalen) kommer inte äga rum på IPKL förrän i slutet på december/ januari. Vi går alltså in i processen nu utan att ännu veta revisionsdatum, tillhörighet till fackförbund och utrymme som kommer finnas att fördela. Vi vet att vi legat ganska högt de sista åren, men detta år spås ett mindre utrymme. Alla har ändå rätt att komma och samtala om sitt löneläge och sin prestation under året som gått. Som tidigare kommer vi utgå från de löneenkäter vi gemensamt bearbetat på IPKL-möte och som vi haft ett par år nu. Du finner dem här (obs att det är tre olika enkäter). Kristin kommer att kalla TA-gruppen. Doktorander följer en fast lönestege, så i den processen ingår inte utvärderande samtal. För övriga (lärare/forskare) gäller:

Anmäl om du vill komma på samtal (av erfarenhet vet jag att alla inte prioriterar lönesamtal varje år, och av detta skäl är det av avgörande betydelse att jag får ett grepp om hur många samtal som ska schemaläggas, så en rätt dimensionerad doodle kan skapas). Jag önskar att du kan göra detta redan nu! Skicka ett mail till cecilia.wallerstedt@gu.se. De som anmäler sig får sedan en doodle innan jul och tiderna kommer ligga i januari.
Boka in tid för samtal
Fyll i löneenkäten
Vi genomför samtalet och utgår från din löneenkät – medtag den till samtalet (som äger rum i zoom)!
Om du inte vill ha samtal får du ändå gärna skicka din löneenkät under januari månad, maila till mig. Den är ett viktigt underlag för lönesättningen.

Fortsätt kämpa och tack för allt gott arbete!

/Cecilia

Framgångar på VR!

Två VR-projekt fick vi till IPKL i höst, i den stenhårda konkurrensen! Här kommer en presentation på det första av dem…

SATSA – Structural approach in teaching as foundation for sustainable arithmetic learning

(eller: att undervisa om tal och räknande med en strukturell ansats i förskoleklass)

I projektet SATSA riktas uppmärksamheten mot kvaliteten i undervisning i förskoleklass (6-åringar) med avseende på hur tal, antal och räknestrategier behandlas som innehåll för lärande. Forskning på interventioner där en strukturell ansats i matematikundervisningen har implementerats visar positiva resultat vad gäller elevers begreppsliga förståelse att hantera tal som del-helhetsrelationer, alltså att uppfatta tal som sammansatta helheter man kan manipulera med för att lösa problem (t.ex. 2 och 3 är delar av 5 och då kan man lista ut vilken del som saknas om man vet de andra två, genom att se dem som sammansatta och relaterade till varandra). Syftet med SATSA är att närmare studera hur undervisning med en sådan ansats iscensätts för att kunna karakterisera och konceptualisera vad det är som gör lärandeutfallen av matematikundervisning för 6-årigar hållbara och utvecklingsbara. Projektet utgörs av en kartläggning av matematikundervisningen i 100 svenska förskoleklasser, samt en intervention där vi implementerar en strukturell ansats och följer ett urval av klassers (n=30) undervisning (samt jämförelsegrupp, n=15) och elevernas kunskapsutveckling. Interventionen består av två program som i tidigare forskning visat sig framgångsrika. På detta sätt har vi möjlighet att undersöka inte bara vilket lärandeutfall undervisningen har utan främst vilka framgångsfaktorerna är. Resultaten kommer att ha betydelse för de teoretiska kunskaperna om räknefärdigheters utveckling och särskilt för undervisningspraktikens utveckling i de tidiga skolåren.

Camilla Björklund är projektledare och medforskare är Angelika Kullberg (IDPP) samt Anna-Lena Ekdahl (Jönköping university). Och fler resurser kommer att behövas!

En hälsning från Camilla – forskningsledaren på hemmakontoret

Grattis Camilla till detta spännande projekt – vi ser fram emot att ta del av resultat framöver!

Skärpta coronarestriktioner

Vi har precis (tisdag eftermiddag) haft avstämning i prefektrådet om den nya gränsen för 8 personer vid offentliga sammankomster som ska träda i kraft om en vecka. Hur påverkar det vår verksamhet? Eftersom vi redan har haft en mycket strikt hållning påverkar det som det ser ut nu inte så mycket, men för de som har inplanerade moment kan det bli desto bökigare. Dessa tror jag vi har koll på och kommer ha dialog direkt med berörda (hör av er om ni behöver hjälp eller råd kring något som jag/ledningen har missat!) – men lite allmän information kommer här:

VFU: Fortsätter som vanligt! Inga andra signaler från skolhuvudmännen har ännu kommit. Från studenthåll har det kommit mycket frågor, men vad vi kan svara är i linje med vad som ligger på studentportalen för VFU.
Arbeta på plats: Ett antal undantag har vi beviljat och vad vi förstår kan dessa medarbetare fortsätta komma till campus innan vi hört något annat.
8 personers-regeln ska vara normerande, men annars är det mycket av vår verksamhet som inte faller under ”offentliga sammankomster”. Undantag är disputationer som är just offentliga.
Studieplatser: Trycket på dessa förefaller ha minskat då fler verkar välja att stanna hemma. I nuläget finns inget annat besked än att fortsätta erbjuda dessa platser på samma sätt.
Smittspårning: Det talas om att vi institutionsvis kommer få en roll i att medverka i smittspårning. Vad detta konkret innebär är inte riktigt klart, men skulle ni testa positivt för Covid19 är det bra om ni kontaktar mig! Hoppas kunna återkomma med tydligare info om det kommer.
Det vi gör nu är att sträva efter att upprätthålla verksamhet så att studenter ska kunna ta sina poäng i utbildningen, men att kvaliteten skulle vara den samma som i vanliga fall är orealistiskt. Detta är värt att tänka på vid överväganden angående hur examinationer kan genomföras.
Rektor förväntas gå ut med ett förtydligat inriktningsbeslut på torsdag.

Forskare: Vi har haft avstämning med doktorander och handledare kring doktorandernas situation och eventuella förseningar med anledning av begränsade möjligheter att komma ut i fält etc. Läget verkar vara under kontroll! Är det andra forskningsprojekt som har problem nu så kontakta mig eller Roger Säljö. Jag ser att det kommit ansökningar om förlängd dispositionstid t.ex. i externa projekt. I något projekt har medel som tänkt användas till konferensresor omfördelats till open access för bokprojekt, det kan också vara en idé! Finns annat vi behöver veta? Behöver ni justera er tid i projekt eller annat? Vi hjälper gärna till att bolla idéer om det kan vara till hjälp!

Nya studierektorer från årsskiftet

Vi har haft annonser ute för studierektorer inför nästa år, och nu är dessa processer klara. Följande medarbetare hälsar vi välkomna i rollen som studierektor från 1 januari:

Anne Algers, studierektor för uppdrag och samverkan
Zvezdan Memedov, studierektor för VFU i grundlärarprogrammet -fritidshem
Annika Åkerblom, studierektor för HFU i förskollärarprogrammet (ett uppdrag som nu kommer att delas med Solveig Sotevik som är kvar, men på en lägre procent)

Lycka till med era uppdrag!

/Cecilia