My name is Madeleine Brodin Olsson and I’m a PhD students at IPKL and the PRECEC_SCS research school. I have studied a master’s program in educational leadership at the Department of Education and Special Education (IPS). My research interest is to follow how a work team in the preschool is educated in a new theoretical perspective: play-responsive teaching. I really look forward to my time as a doctoral student!
Då var rektors inriktningsbeslut för våren fattat, finns här. Det var säkert väntat för många, men det är tungt. Segt. Tråkigt.
Mycket av det vi uppskattar med jobbet (det är olika för alla, men ofta t.ex.) arbetskamraterna, möten med studenterna, resorna, fältarbetet – det blir tydligt påverkat och till och med ofta inställt. Att arbeta hemma innebär blandade känslor, en del tycker det är skönt, andra finner det mycket påfrestande och till och med deprimerande. Samtidigt kan vi känna en trygghet i att kunna hålla oss i säkerhet för smitta i väldigt stor utsträckning, och vi kan bidra till minskad trängsel i samhället och ändå upprätthålla vår verksamhet. Det är två viktiga aspekter att hålla fast vid.
Ta gärna upp frågan om våren nu i de sammanhang där ni rör er och de möten där ni medverkar. Tänk långsiktigt. Försök hitta hållbara lösningar. Hör av er till mig eller någon annan i ledningsgruppen om ni vill bolla något!
Viktigt också att tänka på i strategiarbete inför nästa år att vi befinner oss i en pandemi. Det måste utgöra förtecken för arbetet, så vi inte lägger ribban för högt!
Måndagshälsning från Cecilia och ledningsgruppen
Jag tror ingen har undgått de nya restriktionerna för Västra Götalands län som kom i dagarna, som en reaktion på den kraftigt ökade smittan i vår del av landet. Rektor och dekanerna på GU har kommenterat det här. Vi har idag haft ett möte i prefektrådet på fakulteten och diskuterat situationen hos oss. Vi kan dra slutsatsen att vi haft en relativt strikt hållning hela tiden, så i nuläget ser vi inte att vi har några särskilda åtgärder vi behöver vidta. Några kommentarer från mig och ledningsgruppen:
Vi väntar rektors inriktningsbeslut om vårens verksamhet i slutet av denna vecka, är min gissning, kanske på måndag.
Det var allt för nu. Jag läste precis någon som skrivit i sociala medier: Hoppet är inte inställt. Nej, det är väl ungefär det vi får fokusera på nu! Tack för er uthållighet och ständiga förmåga att hitta lösningar!!
Måndagshälsning,
Cecilia
Ja, så är det, alla måste rapportera bisysslor, antingen man har det eller ej. Detta görs i primula. Det följs upp centralt hur vi ligger till på denna punkt, och just nu ligger vi inte bra till. Vi har skrivit i nyhetsbrevet, vi har det i årshjulet, sagt på IPKL-möte osv., men det är så otroligt lätt att glömma – jag vet! Idag har Kristin skickat ut 70 (!!) individuella påminnelser. Det kommer komma påminnelser ända tills alla har rapporterat, så – låt oss alla rapportera våra eventuella bisysslor IDAG (jag har faktiskt redan gjort det den här gången :-)).
Nu börjar de första kurserna för våren få konkreta planer, schemat ska snart in. Studieadministratörer och kursledare har börjat kommunicera om detta. Jag vill skicka med ett perspektiv i detta arbete som rapporterats från studentkåren och nu senast våra studievägledare – kan vi göra mer på campus? Jag förstår om detta budskap känns förvirrande då vi fått tydliga signaler genom rektors inriktningsbeslut om att vi ska arbeta på distans. Men våra erfarenheter från distansschemaläggning såhär långt är att vi gjort förhållandevis få undantag. Jag tror vi kan göra fler, inom ramen för de prioriteringar som finns (gestaltande moment, examinationer, nybörjarstudenter)!
Studievägledarna skriver att de upplever att:
en hel del studenter nu börjar ”krokna” av hemarbetet och allt för lite möten med lärare och andra studenter. Det är framför allt de nya studenterna som håller på att ge upp men det finns även studenter långt in i programmen som hör av sig och berättar att de inte vet hur de ska klara av sina studier kanske ensamma och isolerade.
En del har flyttat hit från andra städer, bor i ett studentrum och känner inte så många i sin nya stad. Det är inte svårt att sätta sig in i att en sådan situation inte gynnar studiemotivationen framför en datorskärm.
Nybörjarstudenter är en grupp som ska vara prioriterad när vi bokar lokaler. Begränsningarna är kända: Det är resurskrävande att ordna undervisning i små grupper som ofta krävs när studenter ska mötas på campus eftersom lokalerna rymmer så få studenter när avstånd ska upprätthållas, det är resurskrävande att ordna uppgifter som alternativ för de studenter som faktiskt inte kan närvara på campus pga. att de är i riskgrupp osv., det kan också vara svårt för vissa lärare att infinna sig på campus. Men, jag skriver detta för att vi ändå inte ska glömma att möjligheten finns! Vi kan säkert också tänka ytterligare på hur vi kan främja studentinteraktion över nätet genom kursernas design. Jag vet att ni alla sliter hårt, och den sista tiden har varit än mer prövande med eposthaveri och komplikationer med GU-play t.ex. Mitt i detta försöker vi samtidigt hela tiden göra det bästa för studenterna – tack för era insatser i detta tuffa arbete!
Vidare vet jag att en del av er också börjar uppleva er tyngda av att sitta hemma. Hör gärna av dig om du känner behov av att komma in lite mer till kontoret så ser vi om inte detta är möjligt! Det är som man just sagt om gruppen 70+, det måste vara restriktioner som håller i längden och som inte tappar fokus på hälsan i stort, mitt i smittskyddseran. Målet med att vi sitter hemma är ju att dels skydda oss själva från att smittas, men också att minska belastning på kollektivtrafik i solidaritet med de som måste ta sig fram på tåg och bussar varje dag pga. sina arbetsuppgifter. Kan vi ta egen bil, cykla eller gå, då är det ändå möjligt att bidra till minskning av trängsel, och ändå slinka in till Pedagogen för att få lite miljöombyte då och då.
Tack för att ni fortsätter kämpa!
/Cecilia
Här kommer hösten utanför mitt hemmakontor – hopplöst långt från Göteborg!
I´m one of the new PhD students in child and youth studies within the research school PRECEC_SCS. I have worked at IPKL as a lecturer for a few years, and now shifting focus towards research. As a teacher at IPKL I was mostly involved in courses on language and communication. Throughout the years and multiple discussions with colleagues and students the interest for exploring how language could be understood as social sustainability has grown. Consequently, I applied for the research school, and now have the opportunity to conduct research within this area.
My field of interest is multilingualism, children´s play, teachers’ participation in and organization of play, and how this can be understood as aspects of social sustainability.
I’m looking forward to this journey, and this new role at the institution. Don’t hesitate to contact me if you have any questions or just for a chat.
Nu är det klart med en process för hur schemabokningen inför våren ska gå till. Jag kommer precis från mötet där detta lades fram, jag skriver det direkt här eftersom jag vet att många undrat, men förstås kommer det spridas på vanligt sätt också från fakultetens sida.
Inför första delen av våren
Det finns en tidsplan på motsvarande sätt för senare delen av terminen och här är första deadline 8 februari, men mer om detta kan ni läsa när utskick om detta kommer.
Förslaget utgår från att verksamheten kommer att bedrivas på ungefär samma sätt som den gör nu, men detta kan naturligtvis ändras i vanlig coronaordning.
Angående studentytor som vi diskuterade på IPKL-mötet så kommer A-husets plan 1 att öppnas för studenter i ett första skede. Jag lyfte synpunkter som inkommit om att B-huset också borde vara öppet men här fanns olika invändningar. Allt handlar om riskbedömningar och om det är något i förutsättningarna som är annorlunda nu mot tidigare. Vi beslöt att ta det stegvis och kanske kunna öppna längre fram. Två representanter från studentkåren var med vid detta möte och information från studentkår och fakultet kommer att koordineras.
Hälsningar från prefektrådet/ Cecilia
Igår på mötet så gick vi igenom arbetsmiljöenkätens resultat (resultatet har också presenterats i en text som gick ut innan mötet på mail och via teams). Vi diskuterade resultatet i grupper där ca 50 medarbetare deltog. De 10 grupperna fick peka ut tre områden som ska vara särskilt prioriterade i det fortsatta arbetsmiljöarbetet. Vi samlade ihop diskussionerna genom att använda poll-funktionen i zoom (en form av omröstning). Såhär blev slutsatsen:
Prioritera att utveckla dessa (svagheter)
Andra områden som nämndes av 1-3 grupper var kontroll i arbetet (3), meningsfullt arbetsinnehåll (1), inre motivation (2), rollklarhet (2), stöd från chef/ledning (2), tydliga förväntningar (1), gemenskap på arbetsplatsen (1), inititiatv och asvar mellan kollegor (1), tillhörighet till arbetsplatsen (2).
Områden vi särskilt vill värna (styrkor)
Här förkom också kontroll i arbetet (2), meningsfullt arbetsinnehåll (4), inre motivation (2), rollklarhet (2), frånvaro av rollkonflikter (1), frånvaro av stress (3), stöd från chef/ledning (1), inflytande och delaktighet (1), initiativ och ansvar mellan kollegor (2), frånvaro av personkonflikter (1), utvecklingskultur (1).
Nu vet vi alltså vad vi vill jobba med. Återstår att diskutera hur. Diskussionen kommer nu att fortsätta i våra olika organ och sedan komma tillbaka till IPKL-mötet i form av förslag på strategier. Observera att TA-gruppen har ett eget resultat i och med att vi valde att beställa sammanfattningen på detta vis. På vissa punkter skiljer sig resultaten åt mellan lärare/forskare och teknisk/administrativ personal. TA-gruppen kommer att ha ett särskilt möte med genomgång av sitt specifika resultat. Vi kommer också att lyfta resultaten på fakultetsnivå. Se alltså arbetet som i process.
Vidare så vill jag uppmärksamma alla på att Zeljko Ergic som var med på vårt möte och diskuterade eposthaveriet har skickat svar på allt som skrevs i chatten. Detta finns sparat i ett dokument som ni hittar i Teams – Teamsytan IPKL-alla – Filer – ”Svar i chatten”. Gå gärna in där, särskilt ni som skrev en fråga och tyckte att ni inte fick svar i mötet, men även ni andra som såg en fråga ni också ville ha svar på.
Tack för alla inspel igår!
Just nu är det många som funderar kring lektorsutlysningarna som vi har ute i det strategiska programmet och schemaläggningsprocessen inför våren. Det är inte lätt att svara helt distinkt på någon av dessa frågor men jag försöker:
Någon kanske också undrar om utlysningen om förstärkt forskningstid (200 timmar). Det var 11 lektorer som sökte denna gång och dessa ansökningar har vi precis skickat iväg till Mikael Alexandersson som är sakkunnig. Beslut bör kunna fattas inom en månad.
Vad har vi mer för frågor i luften? Eposten självklart! Vi har nu fått uppgifter om att ca 50 IPKL-konton fortfarande inte fungerar. Vi i ledningsgruppen gör nu en inventering av vilka de ännu drabbade är och försäkrar oss om att dessa medarbetare har fått grepp om Teams (och därmed går att nås genom digital kommunikation). Om inte kommer vi försöka ta kontakt på annat sätt och se vilken support som behövs. Vi diskuterar också fakultetsgemensamt på om och hur vi ska undersöka skadeverkningarna av det som skett. Det blir också en haverikommission/revision på GU. Denna är nu beställd av GU:s styrelseordförande.
Här är kallelse till IPKL-mötet om någon tappat bort det på Teams eller mail: https://medarbetarportalen.gu.se/internt-ipkl/motestider/protokoll_ipkl/
Vi ses på måndag!
/Cecilia
Kort uppdatering om e-posten från Sören Ehrnberg (IT-chef på GU), han skriver såhär:
På arbetsmiljögruppen och IR idag har vi diskuterat arbetsmiljörisker kopplade till eposthaveriet, men även till andra digitala system som vi nu hanterar och lär oss i snabb takt. Det är verkligen en utsatt tid vi lever i nu sett till den digitala arbetsmiljön! Vi publicerar så fort den är justerad och klar. Jag börjar också redan nu flagga för att vi har IPKL-möte om en vecka. Kallelse kommer att försöka skickas via epost senare i veckan (när vi tror fler har fått igång eposten), läggas på medarbetarportalen och i ”IPKL-alla-teamet” i Teams – i hopp om att informationen ska nu åt! Boka in måndag den 12 oktober kl 13.
Hälsningar, Cecilia
